Matematyka na Artystycznym Szlaku: Kreatywne Projekty w Mąchocicach Kapitulnych

Szkoła Podstawowa im. Marii Skłodowskiej-Curie w Mąchocicach Kapitulnych zrealizowała niecodzienny projekt edukacyjny, znany jako „Matematyczne Wrota do Krainy Czarów”. Dzięki wsparciu finansowemu Fundacji mBanku, w ramach programu mSilnia, placówka otrzymała dofinansowanie w wysokości 9912,84 zł. Projekt miał na celu rozwijanie umiejętności matematycznych uczniów poprzez niekonwencjonalne podejście, inspirowane twórczością Lewisa Carrolla.

Niezwykła integracja matematyki i sztuki

Program proponował szeroki wachlarz zajęć, które łączyły matematykę z elementami sztuki i logiki. Uczniowie korzystali z metody 6 Myślowych Kapeluszy Edwarda de Bono podczas lekcji języka polskiego oraz uczestniczyli w warsztatach pantomimicznych. Eksplorując surrealizm, młodzi artyści tworzyli prace inspirowane „Alicją w Krainie Czarów”. Konkursy plastyczne i literackie „Magiczne sny Alicji” nagradzały najciekawsze projekty uczniów.

Wydarzenia edukacyjne promujące współpracę

Kulminacyjnym punktem projektu była Noc Bibliotek w październiku, gdzie uczniowie klas 4-7 brali udział w różnorodnych aktywnościach matematyczno-logicznych. Gry planszowe w formacie XXL, escape room i rozgrywki szachowe wzbogaciły ich umiejętności logiczne i strategiczne, jednocześnie sprzyjając integracji grupy.

Innowacyjne podejście do Dnia Edukacji Narodowej

Podczas Dnia Edukacji Narodowej uczniowie zaprezentowali pantomimę inspirowaną „Alicją w Krainie Czarów”. Entuzjastyczne przyjęcie przez społeczność szkolną podkreśliło zaangażowanie młodzieży, która samodzielnie przygotowała stroje i scenografię, pokazując swoją kreatywność i zdolności artystyczne.

Interaktywne lekcje w terenie

Jednym z elementów projektu była terenowa lekcja „Matematyczne tropy w bibliotece”, dedykowana uczniom klas 4-6. Rozwiązywanie zadań logicznych, szyfrów i zagadek literackich pozwoliło młodym uczestnikom zdobyć tytuł „Bibliotecznego Detektywa Roku”, ukazując, jak matematyka może stać się fascynującą przygodą poza klasą.

Podsumowując, projekt „Matematyczne Wrota do Krainy Czarów” znacząco wzbogacił ofertę edukacyjną szkoły, pokazując, że matematyka nie musi być jedynie nauką, ale także inspirującą przygodą, która łączy różne dziedziny wiedzy i rozwija wszechstronność uczniów. Dzięki wsparciu nauczycieli, rodziców i Fundacji mBanku, młodzież mogła doświadczyć, że nauka to nie tylko książki, ale także kreatywność i zabawa.

Źródło: facebook.com/maslow.gmina